显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

落尽芳菲

(●●. *°尝试记录自己的成长足迹。 生活,即使再困难,也要告诉自己要坚持。

 
 
 
 
 
 
  C.

福建省 福州市 双子座

 发消息  写留言

 
偶尔敏感,偶尔又神经大条,各种矛盾的纠结体。
 
博客等级加载中...
今日访问加载中...
总访问量加载中...
最后登录加载中...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
网易云音乐 曲目表歌词秀
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 

天气

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 

日历

 
 
模块内容加载中...
 
 
 
 
 
 
 
 
心情随笔列表加载中...
 
 
 
 
 
 
 

教学设计灵动课堂

2011-12-12 23:48:10 阅读126 评论0 122011/12 Dec12

 

大三第一个学期中,让自己最印象深刻的英语课当属10月份在珠江路小学见习到一节,本节课所上内容是五年级牛津英语教材Unit 3:“At  a music lesson”。

这节课教师采用的是全英文授课。就这节课的课堂环节设计来说,教师的设计是十分精巧的。教师通过一个问题“What can we do in the music lesson ?”很直接但是也很有效地导入课堂学习。然后教师通过三个环节“discuss and ask”“learn in group”“do a survey”和设置的几个情景一起支撑起整个课堂。各个活动之间衔接自然,活动创设的情景又极为自然,学生完全是融于课堂创设的环境中。

作者  | 2011-12-12 23:48:10 | 阅读(126) |评论(0) | 阅读全文>>

一路前行,一路收获

2011-11-30 11:20:36 阅读73 评论0 302011/11 Nov30

 

11月28日,一大早我们便起床出发前往无锡五爱小学。五爱小学之行的路上我们遭遇大雾封路,并且亲眼见到了五、六起的交通事故,惨烈程度都极为可怖。不由感叹,生命之脆弱不堪。尽管路有“荆棘”,但是庆幸的是我们终于在10点20分左右抵达无锡五爱小学。

我们首先到达的是五爱小学的旧校区,进入校园,迎面而来的便是那一个个跳跃的橙黄色,孩子们不时回望我们的脸庞如一缕阳光,冲散了因为车祸而弥漫的阴霾,而校园中暖暖的橙色的主色调建筑也让我们都忍不住展露笑颜。之后我们也前往新校区参观,充满艺术气息的书画室与泥塑艺术室都让我暗暗叹奇,惊喜于学校的用心,惊喜于孩子们可敬的创造力。在参观期间,我们同学们走马观花,除了涌动的惊喜,我也不免有点担心:这些特色艺术教室最后

作者  | 2011-11-30 11:20:36 | 阅读(73) |评论(0) | 阅读全文>>

看校车事件暴露的教育问题

2011-11-22 22:51:04 阅读127 评论0 222011/11 Nov22

甘肃“小博士”幼儿园的校车事件最近一直是备受大家关注的话题。

其实,近年来我感觉校车超载事件其实一直是屡禁不止的,但是一直并没有引发到全民关注的地步。而今天,校车超载事件引发全民关注的代价却是19名幼儿与2位教师司机的的鲜活生命。我在这里不想再去讨论这到底是谁的责任,我只是觉得校车事件反映出了现在教育的2个问题。

首先是教育经费投入问题。校车之所以存在屡禁不止的超载现象是由于学校不想在校车方面消耗过多的资金,由于政府的教育经费拨款有限,于是如何在现有的教育经费上最有效地创造教育成绩成为众多学校努力的方向。自然而然,校车对于教育成绩没有任何作用,于是便成为被牺牲的对象。在校车事件之后,很多学校反映没有多余的教育经费用以支持校车的规范使用,校车的规范使用成本过高无法负担,在这种情况下,校车及公共交通费用往往被强制由学生家庭来承担,这些都从侧面反映了一个

作者  | 2011-11-22 22:51:04 | 阅读(127) |评论(0) | 阅读全文>>

抽风状态下的点点

2011-11-20 21:41:35 阅读67 评论0 202011/11 Nov20

这两天在看柏拉图的《理想国》,然后感觉脑子里总会有种不时抽风的感觉。这种感觉很微妙,苏格拉底的话一直刺激着你的神经线,自己觉得很抽风,但是你又不甘心就这样放下,将脑中的混乱置之不理。

《理想国》提到一个辩题:正义到底是什么?以我们现在很多人的观点来说,正义就是非邪恶,一切非邪恶的都是正义的。(这也可能只是我个人揣测了大多数人的意见。)这不免要首先思考何为邪恶,如何去定义邪恶。但是邪恶是什么,我不知道。哲学太过思辨,觉得脑袋很抽风。就我自己来说,我觉得很多时候,理想国中关于正义的标准似乎并不一致啊~~为什么会有这种感觉。

其实,柏拉图的这本著作的影响或许不在于他构建的理想国度如何,而在于其中留下的思想火花,毕竟柏拉图的理想国度在我看来是难以实现的,也不是我所提倡的。理想国太过专制,她所制定的所有的标准其实都只有一个,那就是为这个理想国的政治服务。从教育角

作者  | 2011-11-20 21:41:35 | 阅读(67) |评论(0) | 阅读全文>>

浅谈《纲要》

2011-11-16 21:17:56 阅读72 评论0 162011/11 Nov16

 

就中国的教育现状来说,教育公平和教育的均衡发展可以说是大家一直以来都相当关注的。近年来,越加盛行的择校之风也让大家迫切感受到了进一步促进教育公平和教育均衡发展已经是迫在眉睫。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称纲要)中明确指出:“把促进公平作为国家基本教育政策。基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府,全社会要共同促进教育公平。”在《纲要》的主体内容上来看,其中的很多个方面都涉及到教育公平,如“推进义务教育均衡发展”、“完善高等学校考试招生制度”等。在《纲要》中我们可以看出的是:国家把教育公平作为了教育改革的重点,其中基础教育的公平和均衡发展可以说是被提到了首要的位置。

作者  | 2011-11-16 21:17:56 | 阅读(72) |评论(0) | 阅读全文>>

查看所有日志>>

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017

注册 登录  
 加关注